在科技浪潮汹涌澎湃的当下，DeepSeek 如同一颗璀璨的明星闪耀于全球。它犹如一座桥梁，通过系统级的协同创新，将算法、模型和系统等元素紧密相连，众智与众力在其上相互叠加，绽放出令人惊叹的成果，这成果宛如一把神奇的钥匙，为迈向通用人工智能（AGI）的技术突破与挑战打开了无限遐想的大门，同时也以开源开放的姿态，加快了走向全社会分享普遍智能的进程。

而浙江大学，这座学术的殿堂，敏锐地捕捉到了 DeepSeek 的非凡意义。为了深入剖析 DeepSeek 在技术、应用与伦理交织的演进过程中的革新性探索，为了让大家透彻地了解 DeepSeek 是如何 “破圈” 又如何 “扎根”，浙江大学人工智能科研团队精心推出了 DeepSeek 系列专题线上公开课。

自 2025 年 2 月 17 日起，每周一晚上 19:30，就像时钟准时敲响的钟声一样，这一公开课将面向全校师生以及社会公众在线直播分享。这公开课恰似一扇知识的窗户，打开它就能深入探究 DeepSeek 如何突破算力与泛化的天花板；当机器开始理解物理规律、掌握社会协作时，人类又该如何构建与之共生的新型文明契约等诸多深刻的问题。这就像是一场探索未知的冒险之旅，在这个旅程中去解码 DeepSeek 那强大的 “破圈” 之力，进而探索人工智能技术的明日世界。

开课当日，也就是 2025 年 2 月 17 日的第一期课程安排精彩纷呈。首先，由吴飞教授带来《回望 AI 三大主义与加强通识教育》的报告。吴飞教授身兼多职，是浙江大学本科生院院长、计算机科学与技术学院和软件学院党委书记，人工智能研究所所长、人工智能教育教学研究中心主任。他的报告就像是一幅历史的画卷，从符号主义、连接主义和行为主义这三大主义徐徐展开，介绍人工智能算法的历史发展，分析它们之间优劣互补的关系。并且针对生成式人工智能的热点，介绍 ChatGPT、Sora 和 DeepSeek 之间的联系，着重强调 DeepSeek 的系统级协同创新。同时，他还介绍了浙江大学正在开展的人工智能通识教育，提出体系化知识、构建式能力、创造性价值和人本型伦理构成的有机整体是人工智能时代的基本素养。

紧接着，陈文智教授将带来《Chatting or Acting？——DeepSeek 的突破边界与 “浙大先生” 的未来图景》的报告。陈文智教授作为浙江大学信息技术中心主任、人工智能教育教学研究中心副主任，他的报告像是一把锐利的手术刀，精准地浅析 DeepSeek 的技术突破，阐释强化学习对模型认知跃迁的推动作用。他还提出 “大模型提供认知底座，智能体实现价值闭环” 的双螺旋智能演进观点，探索其对教育范式变革的推动作用。最后，他介绍 “浙大先生 + DeepSeek+CARSI” 落地高校场景，为我们展示未来教育 “处处用 AI，人人会 AI” 的美好图景。

这一公开课由浙江大学人工智能教育教学研究中心、浙江大学信息技术中心、全民数字素养与技能培训基地（浙江大学）组织，相信它会像一盏明灯，照亮人们探索 DeepSeek 和人工智能技术的道路。